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  1. Die Biene kommt aus ihrem Haus

    Autoren: Katrin Domröse / Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Sprachrhythmus
    - Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn (Reime)
    - Wortschatzerweiterung allgemein
    - Sprachverständnis
    - Feinmotorik
    - Sprache und Literacy
    - Umwelt, Naturwissenschaften und Technik

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      Sprachförderspiele für unter 3-Jährige
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      Sprachförderspiele für unter 3-Jährige
  2. Vögel im Nest

    Autoren: Katrin Domröse / Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Hörvermögen
    - Auditive Wahrnehmung
    - Sprachverständnis
    - Sprache und Literacy

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  3. Das kleine Huhn hat viel zu tun

    Autoren: Katrin Domröse / Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Wahrnehmen von Reimen
    - Sprachrhythmus
    - Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    - Auditive Wahrnehmung
    - Sprachverständnis
    - Sprache und Literacy

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  4. Farbensammler

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Farben“
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Sprache und Literacy

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  5. Mein Häuschen ist nicht gerade

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    Wahrnehmung von Reimen
    • Sprachrhythmus
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Auditive Wahrnehmung
    • Sprachverständnis
    • Sprache und Literacy

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  6. Mein Körper und was er kann

    Autoren: Katrin Domröse & Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatz im Wortfeld „Körperteile“
    • Wortschatz im Bereich Verben
    • Körperschema
    • Sprache und Literacy

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  7. Im Radio

    Autoren: Katrin Domröse & Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Rhythmusgefühl
    • Zuhören in der Gruppe
    • Sprache und Literacy

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  8. Heute ist es kuschelig, Eis in Würfeln, Psst - leise, liebe Tiere!, Eine Kuh wohnt in einem Schuh

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Taktile Wahrnehmung und visuelle Wahrnehmung
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Auditive Differenzierung
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Reimerkennung

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  9. Armer Schneemann, Hüpfe in die Boffa, Wo ist es im Schnee?

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Erkennen von unbekannten Wörtern
    • Sprachverständnis
    • Auditive Wahrnehmung
    • Verstehen von „Wo“-Fragen
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Auditive Aufmerksamkeit

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  10. Schneeflockenbild, Weihnachtsspiellieder, Warm angezogen, Wir feiern Advent

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winterkleidung“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Advent“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Wortverständnis
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Taktile Wahrnehmung
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wissen über die Adventszeit
    • Sprachrhythmus
    • Sprachgefühl
    • Sprachverständnis
    • Zuhören in der Gruppe

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