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Farbensammler
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• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Farben“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Sprache und Literacy- Bereich:Kita
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- Seitenzahl:2
- Bereich:Kita
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Mein Häuschen ist nicht gerade
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• Wahrnehmung von Reimen
• Sprachrhythmus
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Auditive Wahrnehmung
• Sprachverständnis
• Sprache und Literacy- Bereich:Kita
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Mein Körper und was er kann
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• Wortschatz im Wortfeld „Körperteile“
• Wortschatz im Bereich Verben
• Körperschema
• Sprache und Literacy- Bereich:Kita
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Im Radio
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• Auditive Aufmerksamkeit
• Rhythmusgefühl
• Zuhören in der Gruppe
• Sprache und Literacy- Bereich:Kita
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Sprachförderung von Anfang an - Spiele für unter 3-jährige
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• Wortschatz (passiv und aktiv)
• Auge-Hand-Koordination
• Abstraktes Denken
• Sprache und Literacy
• Ästhetik und Kunst
• Wortschatzerweiterung im semantischen Feld „Tiere“
• Phonologische Bewusstheit im Bereich Silbensegmentierung
• Weltwissen
• Umwelt, Naturwissenschaften und Technik- Bereich:Kita
- Seitenzahl:13
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- Bereich:Kita
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Heute ist es kuschelig, Eis in Würfeln, Psst - leise, liebe Tiere!, Eine Kuh wohnt in einem Schuh
Förderschwerpunkt:
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• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Herstellen von Zusammenhängen
• Taktile Wahrnehmung und visuelle Wahrnehmung
• Herstellen von Zusammenhängen
• Auditive Differenzierung
• Auditive Aufmerksamkeit
• Reimerkennung- Bereich:Kita
- Seitenzahl:8
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- Bereich:Kita
- Seitenzahl:8
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Armer Schneemann, Hüpfe in die Boffa, Wo ist es im Schnee?
Förderschwerpunkt:
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• Wortschatzerweiterung allgemein
• Erkennen von unbekannten Wörtern
• Sprachverständnis
• Auditive Wahrnehmung
• Verstehen von „Wo“-Fragen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Auditive Aufmerksamkeit- Bereich:Kita
- Seitenzahl:10
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- Bereich:Kita
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Hut oder Schuh?, Im Weihnachtsmannsack, Weihnachtsmann oder Osterhase, Weather
Förderschwerpunkt:
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• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winterkleidung“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Körperteile“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Spielzeug“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern
• Taktile Wahrnehmung (Tasten)
• Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen „Weihnachten“ und „Ostern“
• Zuordnen/Kategorisieren von Wörtern
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Konzentration
• Motorik
• Wahrnehmung mit dem Fuß
• Herstellen von Zusammenhängen
• Wortverständnis- Bereich:Kita
- Seitenzahl:12
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Plätzchen backen, Lied: »Backe, backe, Kuchen«, Farbige Wörter, Was machen die Tiere im Winter?
Förderschwerpunkt:
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• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Backen“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
• Kategorisieren/Zuordnen von Wörtern zum Wortfeld „Farben“
• Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen
• Sprachverständnis- Bereich:Kita
- Seitenzahl:13
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- Bereich:Kita
- Seitenzahl:13
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Mütze auf den Kopf!, Braucht der Schneemann eine Hose?, Hört mal, wer da Futter braucht!
Förderschwerpunkt:
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• Auditive Wahrnehmung
• Identifikation von Tiergeräuschen
• Wortschatzerweiterung im Bereich „Tiere“
• Symbolspielen
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Schneemann“
• Kategorisierung
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Befolgen situationaler Aufforderungen
• Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kleidung“
• Nachahmen von Handlungen- Bereich:Kita
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Bildung von Anfang an - Arbeitsmaterialien zum direkten Download. Die kreativen Spielideen und Kopiervorlagen für den Kindergarten unterstützen Sie dabei, die Bildungspläne gezielt umzusetzen und einen erlebnisreichen Kita-Alltag zu gestalten – sowohl für Kinder unter drei Jahren als auch für Ihre „Großen“. Die fertig ausgearbeiteten Materialien und Konzepte im PDF-Format bieten Ihnen vielfältige Arbeitsblätter, Bastelideen, Lieder, Geschichten und vieles mehr zur Sprachförderung und den wichtigsten Bildungsbereichen.
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