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  1. Ist Regen gleich Regen?

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Auditive Differenzierung, Identifizierung
    - Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
    - Wortschatzerweiterung im Wortfeld" Herbst"
    - Zuhören in der Gruppe
    - Sprache und Literacy

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  2. Was passiert mit dem Apfel

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Wortschatzerweiterung im ereich Verben
    - Wortschatz allgemein
    - Identifikation von Geräuschen
    - Auditive Aufmerksamkeit
    - Zuhören in der Gruppe
    - Sprache und Literacy

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  3. Was hörst du, was fühlst du?

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Wortschatzerweiterung im Wortfeld "Gefühle"
    - Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    - Identifikation von Geräuschen
    - Auditive Aufmerksamkeit
    - Zuhören in der Gruppe
    - Emotionalität, soziale Beziehungen

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  4. Säge, Messer und Schere

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Wortschatzerweiterung im Wortfeld" Werkzeug"
    - Auditive Differenzierungsfähigeit
    - Zuhören in der Gruppe
    - Sprache und Literacy

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  5. Die 3 Wunderbaren „Wasser, Luft und Erde“

    Autoren: Nicole Borgmann
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  6. Alles aus Ei

    Autoren: Katrin Domröse / Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Interesse an anderen Kulturen
    - Wortschatzerweiterung allgemein
    - Sprachverständnis
    - Toleranz
    - Sprachverständnis
    - Sprache und Literacy
    - Gesellschaft, Wirtschaft, Kultur, Geschichte

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  7. Blumenwiese

    Autoren: Katrin Domröse / Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Steigerungsformen von Adjektiven
    - Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    - Visuelle Aufmerksamkeit
    - Sprache und Literacy

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  8. Blumenarten

    Autoren: Katrin Domröse / Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Wortschatzerweiterung im Wortfeld" Pflanzen"
    - Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    - Fähigkeit zu Beschreiben
    - Sprache und Literacy
    - Umwelt, Naturwissenschaften und Technik

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      Wortschatzspiele
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      Wortschatzspiele
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      Wortschatzspiele
  9. Was ist Sch_nee? – Lautsynthese mit Winterwörtern

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Phonologische Bewusstheit im engeren Sinn (Lautsynthese)
    - Auditive Ergänzung
    - Auditive Wahrnehmung
    - Auditive Identifikation
    - Zuhören in der Gruppe
    - Sprache und Literacy

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  10. Winterratespiel

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
    • Sprachverständnis
    • Auditive Selektion
    • Auditive Wahrnehmungen
    • Zuhören in der Gruppe
    • Sprache und Literacy

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