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Förderschwerpunkt:
• Auditive Aufmerksamkeit
• Wissen über andere Sprachen
• Zuhören in der Gruppe
• Sprache und Literacy
• Werteorientierung, Religiosität und Sinnsuche

Förderschwerpunkt:
• Interesse für eine fremde Sprache
• Rhythmus
• Auditive Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe
• Sprachgefühl für eine andere Sprache
• Sprache und Literacy
• Gesellschaft, Wirtschaft, Kultur, Geschichte

Förderschwerpunkt:
• Interesse an fremden Kulturen
• Textverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Sprachgefühl für eine andere Sprache
• Sprache und Literacy
• Gesellschaft, Wirtschaft, Kultur, Geschichte
• Emotionalität, soziale Beziehungen und gelingendes Zusammenleben

Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis auf Textebene
• Fähigkeit zu diskutieren
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Wissen über andere Religionen
• Sprache und Literacy
• Werteorientierung, Religiosität und Sinnsuche

Förderschwerpunkt:
• Wissen über andere Länder
• Sprachverstehen auf Textebene
• Zuhören in der Gruppe
• Perspektivwechsel
• Diskussionsfähigkeit
• Wortschatz im Bereich Gefühlsadjektive
• Interesse an anderen Sprachen
• Sprachgefühl
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbstobst“
• Sprachverständnis

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Schule“
• Zuordnen von Begriffen
• Zuhören in der Gruppe
• Auditive Aufmerksamkeit
• Erkennen von auditiven Merkmalen
• Auditive Differenzierung
• Interesse an fremden Sprachen
• Lernen einer Fremdsprache
• Interesse und Annäherung an Schrift
• Taktile Wahrnehmung
• Visuelle Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• Verständnis und Produktion von Akkusativ und Dativ
• Allgemeine Kommunikationsfähigkeit
• Sprachverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Ortsbestimmungen“
• Auditive AufmerksamkeitSchneemann – eine Mitlesegeschichte
• Textverständnis
• Visuelle Wahrnehmung