Förderschwerpunkt:
- Fragesatzbildung mit W- Fragewörtern
- Sprachverständnis
- Auditive Aufmerksamkeit
- Zuhören in der Gruppe
- Sprache und Literacy

Förderschwerpunkt:
- Rhythmik
- Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
- Zuhören in der Gruppe
- Sprache und Literacy

Förderschwerpunkt:
- Richtungshören
- Auditive Aufmerksamkeit
- Zuhören in der Gruppe
- Sprache und Literacy

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Instrumente“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Identifikation von Geräuschen
• auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Sprache und Literacy
• Musik, Rhythmik und Tanz

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
• Sprachverständnis
• Auditive Selektion
• Auditive Wahrnehmungen
• Zuhören in der Gruppe
• Sprache und Literacy

Förderschwerpunkt:
• Wortschatz allgemein
• Auditive Selektion
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Sprache und Literacy

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Farben“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Sprache und Literacy

Förderschwerpunkt:
• Wahrnehmung von Reimen
• Sprachrhythmus
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Auditive Wahrnehmung
• Sprachverständnis
• Sprache und Literacy

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Möbel und Räume“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Sprachverständnis
• Sprache und Literacy
• Lebenspraxis

Förderschwerpunkt:
• Interesse für eine fremde Sprache
• Rhythmus
• Auditive Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe
• Sprachgefühl für eine andere Sprache
• Sprache und Literacy
• Gesellschaft, Wirtschaft, Kultur, Geschichte