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Kleine Maus, zieh dich an
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- Sprachrhythmus
- Phonologische Bewusstheit- Bereich Reimen
- Erweiterung des Wortschatzes im Wortfeld"Kleidung"
- Sprachverständnis
- Sprache und Literacy- Bereich:Spiele und Förderung
- Seitenzahl:2
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- Bereich:Spiele und Förderung
- Seitenzahl:2
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Der Bär ist krank
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- Wortschatzerweiterung im Wortfeld "Körperteil","Präpositionen"
- Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
- Feinmotorik
- Sprache und Literacy
- Gesundheit- Bereich:Spiele und Förderung
- Seitenzahl:3
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- Bereich:Spiele und Förderung
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Wie schmeckt mein Frühstück?
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- Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
- Wortschatzerweiterung im Wortfeld "Nahrungsmittel"
- Erzählfähigkeit
- Sprache und Literacy- Bereich:Spiele und Förderung
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Unterhaltungsmarathon
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- Fähigkeit, einen Dialog zu führen
- Erzählfähigkeit
- Fähigkeit nachzufragen
- Sprache und Literacy- Bereich:Spiele und Förderung
- Seitenzahl:3
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- Bereich:Spiele und Förderung
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Ich versteh‘ nur Quatsch!
Förderschwerpunkt:
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- Identifikation von Klangfarbe
- Wahrnehmen von Sprachmelodie,Tonhöhen, Rhythmus
- Auditive Wahrnehmung
- Sprachverständnis
- Musik, Rhythmik und Tanz- Bereich:Spiele und Förderung
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- Bereich:Spiele und Förderung
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Poster-Weltkarte
Weltkarte
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- Seitenzahl:1
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Kleider machen Leute
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• Fantasie und Kreativität
• Umweltbewusstsein (Nachhaltigkeit)
• Feinmotorik
• Auge-Hand-Koordination
• Musikalität
• Sprachverständnis- Bereich:Spiele und Förderung
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- Bereich:Spiele und Förderung
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Fell, Federkleid oder Panzer – wie kleiden sich die Tiere?
Förderschwerpunkt:
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• Kreativität
• Sprache
• Auditive, visuelle und taktile Wahrnehmung
• Musikalität
• Kreativität
• Tierverbundenheit
• Feinmotorik- Bereich:Spiele und Förderung
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- Bereich:Spiele und Förderung
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Eine Reise durch den Regenwald – wie lebt das Faultier?
Förderschwerpunkt:
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• Konzentration
• Merkfähigkeit
• Auffassungsgabe
• Kreativität
• Fantasie
• Feinmotorik
• Selbstvertrauen beim selbstständigen Herstellen der Bastelarbeit
• Umgang mit Schere und Kleber- Bereich:Spiele und Förderung
- Seitenzahl:35
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- Bereich:Spiele und Förderung
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Musik verbindet
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- Genau hinhören
- Material kreativ einsetzen
- Beobachtungsgabe
- Wortschatz und sprachliche Fähigkeiten- Bereich:Spiele und Förderung
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- Bereich:Spiele und Förderung
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