Suchergebnisse für: "sind" - eDidact
Vorgeschlagene Suchbegriffe: wie frei sind wir, gemeinsam sind wir stark, Alle Vögel sind schon da, zusammen sind wir stark, alle menschen sind gleich, schuld sind nicht, gemeinsam sind wir stark ideen, sindex, wo sind deine Haare, August?, wie frei sind wir wirklich
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Haltet den Dieb!
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- Temporale Nebensatzstrukturen
- Zeitliche Abfolgen
- Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
- Sprachverständnis
- Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:4
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- Seitenzahl:4
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:4
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Knirschender Schnee
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- Rhythmik
- Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
- Zuhören in der Gruppe
- Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Seitenzahl:2
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Kletterparcours
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• Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Fähigkeit nachzufragen
• Auditive Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe
• Aufmerksamkeit und Konzentration
• Sprache und Literacy
• Bewegung und Sport- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Seitenzahl:2
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Was macht man wo?
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• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Haus“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Selektion
• Zuhören in der Gruppe
• Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:4
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- Seitenzahl:4
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:4
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Schwimmen, segeln, tauchen
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• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Wortschatz allgemein
• Sprache und Literacy
• Bewegung und Sport- Bereich:Kita
- Seitenzahl:3
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- Seitenzahl:3
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:3
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Wie sind die Herbstfrüchte?
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• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbstfrüchte“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Sprachliche Fähigkeiten allgemein
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Pilze“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Auditive Wahrnehmung
• Visuelle Wahrnehmung
• Sprachverständnis- Bereich:Kita
- Seitenzahl:15
4,00 €Inkl. 7 % Steuern- Bereich:Kita
- Seitenzahl:15
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:15
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Wer sind wir?, Auf dem Markt, Farbblumen
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• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tiere“
• Erkennen von Geräuschen
• Zuordnen von Wörtern zu Geräuschen und Bewegungen
• Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Kategorisierungsfähigkeit
• Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Gemüse“, „Backwaren“, „Obst“ und „Blumen“- Bereich:Kita
- Seitenzahl:11
4,00 €Inkl. 7 % Steuern- Bereich:Kita
- Seitenzahl:11
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:11
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Winterspiele 4 (5-6 Jahre)
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• Wortschatzerweiterung im Bereich zusammengesetzter Wörter
• Wortverständnis
• Auditives Kurzzeitgedächtnis
• Zuhören in der Gruppe
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Auditive Differenzierung
• Auditive Speicherung
• Auditive Aufmerksamkeit
• Satzstruktur
• Verständnis komplexer Satzstrukturen
• Bildung komplexer Satzstrukturen
• Konzentration
• Kreativität- Bereich:Kita
- Seitenzahl:20
6,50 €Inkl. 7 % Steuern- Bereich:Kita
- Seitenzahl:20
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:20
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Frühlingsspiele 3 (4-5 Jahre)
Förderschwerpunkt:
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• Auditive Wahrnehmung
• Phonologisches Arbeitsgedächtnis
• Speicherung auditiver Reize
• Auditive Merkfähigkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Selektion
• Erzählfähigkeit
• Erzählstruktur
• Kommunikationsfähigkeit- Bereich:Kita
- Seitenzahl:19
6,50 €Inkl. 7 % Steuern- Bereich:Kita
- Seitenzahl:19
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:19
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Wie das Fähnchen auf dem Turme, Alle Igel sind verschwunden, Regengetrommel, Leicht und schwer
Förderschwerpunkt:
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• Sprachverständnis
• Sprachrhythmus
• Zuhören in der Gruppe
• Einfache Satzmuster
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kleidung“
• Zuhören in der Gruppe
• Auditive Wahrnehmung- Bereich:Kita
- Seitenzahl:10
4,00 €Inkl. 7 % Steuern- Bereich:Kita
- Seitenzahl:10
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:10
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