Ist die deutsche Sprache in Gefahr?

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler sollen erkennen, dass der Einfluss des Englischen bzw. Amerikanischen ein hervorstechendes Merkmal in der Entwicklung der deutschen Gegenwartssprache darstellt, und sich mit diesem Phänomen auseinander setzen.
* Sie stellen Anglizismen zu verschiedenen thematischen Bereichen zusammen und befassen sich mit Problemen ihrer Integration in die deutsche Sprache.
* Sie sollen die Argumentation verschiedener und konträrer Beurteilungen dieser Sprachentwicklung nachvollziehen, hinterfragen und zu einem begründeten Urteil gelangen.
* Sie erarbeiten Übersetzungen für Angloamerikanismen und erkennen die Schwierigkeiten von Eindeutschungen, ihre Möglichkeiten und Grenzen.
* Sie lernen verschiedene Initiativen für eine aktive Sprachpolitik kennen und setzen sich mit diesen auseinander.
* Sie sollen zu einer aufmerksameren Beobachtung der Sprache und bewussterem Sprachgebrauch geführt werden.