Suchergebnisse für: "sind" - eDidact
Vorgeschlagene Suchbegriffe: wie frei sind wir, gemeinsam sind wir stark, Alle Vögel sind schon da, zusammen sind wir stark, alle menschen sind gleich, schuld sind nicht, sindex, gemeinsam sind wir stark ideen, wo sind deine Haare, August?, die gedanken sind frei
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Ups, was war denn das?
Förderschwerpunkt:
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- Wortschatzerweiterung im Wortfeld" Körper"
- Wortschatzerweiterung allgemein
- Identifikation von Geräuschen
- Auditive Aufmerksamkeit
- Zuhören in der Gruppe
- Sprache und Literacy
- Lebenspraxis- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Seitenzahl:2
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Kletterparcours
Förderschwerpunkt:
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• Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Fähigkeit nachzufragen
• Auditive Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe
• Aufmerksamkeit und Konzentration
• Sprache und Literacy
• Bewegung und Sport- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Seitenzahl:2
- Bereich:Kita
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Was macht man wo?
Förderschwerpunkt:
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• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Haus“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Selektion
• Zuhören in der Gruppe
• Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:4
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- Seitenzahl:4
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:4
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Schwimmen, segeln, tauchen
Förderschwerpunkt:
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• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Wortschatz allgemein
• Sprache und Literacy
• Bewegung und Sport- Bereich:Kita
- Seitenzahl:3
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- Seitenzahl:3
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:3
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Auf dem Rummelplatz ist was los
Förderschwerpunkt:
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• Wissen über den Sprachgebrauch in anderen Regionen
• Vorstellungsvermögen
• Interesse an Schriftsprache
• Schreiben der Zahlen 1 bis 6
• Feinmotorik
• Satzverständnis
• Wissen über den Rummelplatz
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Rummelplatz“
• Einsatz von Sätzen mit Präpositionen
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Einsatz der korrekten Kasusmarkierung- Bereich:Kita
- Seitenzahl:28
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- Seitenzahl:28
- Bereich:Kita
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Du bist groß und ich bin klein
Förderschwerpunkt:
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• Phonologische Bewusstheit im engeren Sinne
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Differenzierungsfähigkeit
• Konzentration
• Zerlegen von Wörtern in Silben
• Beurteilung der Wortlänge
• Satzbau
• Sätze mit „Wenn …, dann …“
• Zusammenhängendes Erzählen
• Sprachverständnis
• Vorstellungsvermögen
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Differenzierung zwischen Wortbedeutung und Wortform- Bereich:Kita
- Seitenzahl:35
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- Seitenzahl:35
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:35
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Cowboy und Indianer
Förderschwerpunkt:
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• Bildung von komplexen Sätzen
• Bildung von Nebensätzen mit „weil”/„damit”
• Herstellen von Zusammenhängen
• Einsatz des korrekten Akkusativs (z.B. den Tomahawk)
• Einsatz des korrekten Dativs (z.B. dem Indianer)
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wilder Westen”
• Wortschatzerweiterung im Bereich „Adjektive” (heiß/kalt)- Bereich:Kita
- Seitenzahl:37
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- Seitenzahl:37
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:37
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Wir sind zwei Musikanten
Förderschwerpunkt:
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• Stärkung der Lippenspannung
• Dosierung des Luftstroms
• Luftstromlenkung
• Aktivierung der Zwerchfelltätigkeit
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditives Differenzieren
• Auditive Wahrnehmung
• Sprachverständnis
• Feinmotorik
• Reaktionsfähigkeit
• Satzbau, Sprachrhythmus, Sprachmelodie
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Instrumente“- Bereich:Kita
- Seitenzahl:35
9,50 €Inkl. 7 % Steuern- Bereich:Kita
- Seitenzahl:35
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:35
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Heut gehen wir in den Sommerwald
Förderschwerpunkt:
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• Mundmotorik
• Artikulation
• Sprechfreude
• Melodie und Rhythmus
• Wortschatz
• Satzbau
• Stimmgebung
• Mimisch-gestische Ausdrucksfähigkeit
• Lautlokalisation: alle abgebildeten Gegenstände und Tiere fangen mit einem /sch/ an
• Das Abzählen je nach Würfel bis 3 oder 6
• Das Erfassen der Mengen 1 bis 3 und/oder 3 bis 6, jenach Würfel
• Verstehen und Einhalten von Regeln- Bereich:Kita
- Seitenzahl:33
6,50 €Inkl. 7 % Steuern- Bereich:Kita
- Seitenzahl:33
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:33
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