Stilübungen und Sprachspiele

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler beschäftigen sich spielerisch und kreativ mit Fragen der sprachlichen und stilistischen Gestaltung von Texten und Mitteilungen.
* Sie werden an geeignete Veröffentlichungen, Medien oder Foren herangeführt, die sich gezielt an ein jugendliches Publikum wenden und sich regelmäßig mit sprachlichen und stilistischen Fragen befassen.
* Sie werden damit zur Wahrnehmung und Wertschätzung sprachlicher und stilistischer Standards angeregt und erkennen exemplarisch mögliche Konsequenzen sprachlicher (Nicht-)Kompetenz.
* Sie werden zur Teilhabe am kulturellen und literarischen Leben angeregt: zumindest zur regelmäßigen Nutzung der Medien, im Idealfall zum Schreiben eigener zur Veröffentlichung gedachter Texte.