Der gläserne Mensch: Überwachung, Kontrolle und Verlust der Freiheit
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- Bereich:Sekundarstufe
- Erscheinungstermin:01.03.2015
- Klassen:5, 6, 7, 8, 9
- Reihen:Ethik Sek. I
- Thema:Verantwortung für unsere Welt
im Zeitalter von Internet, Google Glass und Fitbit
Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Die Schüler sollen
* ein psychologisches Experiment zu den Ausführungen von Überwachungsmaßnahmen kennenlernen,
* die Bedeutung und Aktualität des Experiments vor dem Hintergrund der in jüngster Zeit bekannt gewordenen Überwachungsaktionen staatlicher Geheimdienste reflektieren,
* den Trend zur Selbstvermessung des Menschen wahrnehmen,
* sich mit den Ursachen für die Bereitschaft vieler Menschen zur Selbstkontrolle und -vermessung auseinandersetzen,
* konkrete technische Neuerungen, die mit dem Internet und modernen Kommunikationsmitteln zusammenhängen, mit Blick auf ihre Auswirkungen auf das alltägliche Leben des Menschen untersuchen.
Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Die Schüler sollen
* ein psychologisches Experiment zu den Ausführungen von Überwachungsmaßnahmen kennenlernen,
* die Bedeutung und Aktualität des Experiments vor dem Hintergrund der in jüngster Zeit bekannt gewordenen Überwachungsaktionen staatlicher Geheimdienste reflektieren,
* den Trend zur Selbstvermessung des Menschen wahrnehmen,
* sich mit den Ursachen für die Bereitschaft vieler Menschen zur Selbstkontrolle und -vermessung auseinandersetzen,
* konkrete technische Neuerungen, die mit dem Internet und modernen Kommunikationsmitteln zusammenhängen, mit Blick auf ihre Auswirkungen auf das alltägliche Leben des Menschen untersuchen.
Artikelnummer | ED-6072 |
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Produktform | pdf / doc |
Thema | Verantwortung für unsere Welt |
Ausgabe | 51 |
Nr. des Beitrages | 5.5.4 |
Erscheinungstermin | 01.03.2015 |
Seitenzahl | 41 |
Reihen | Ethik Sek. I |
Objekt-Nummer | SCH |
Objekt-Ausgabe | ETH |
Klassen | 5, 6, 7, 8, 9 |
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