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  1. Was ist im Nikolaussack?

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    -
    Wortschatzerweiterung im Wortfeld "Winter"
    - Wortschatzerweiterung allgemein
    - Sprachverständnis 
    - Taktile, visuelle, auditive Wahrnehmung
    - Zuhören in der Gruppe

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  2. Und zusammen gehört …

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschild

    Förderschwerpunkt:
    - Wortschatzerweiterung allgemein
    - Erarbeitung semantischer Felder
    - Sortieren
    - Sprache und Literacy
    - Lebenspraxis

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  3. So viele Beeren

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschild

    Förderschwerpunkt:
    -
    Wortschatzerweiterung allgemein
    - Wortschatzerweiterung im Wortfeld" Obst, Beeren"
    - Wortschatzerweiterung im Bereich "Adjektive"
    - Interesse an anderen Kulturen
    - Sprachverständnis
    - Visuelle, auditive, taktile, olfaktorische Wahrnehmung

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  4. Hänschen, piep einmal

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschild

    Förderschwerpunkt:
    -
    Sprechfreude
    - Wortschatzerweiterung allgemein
    - Sprache und Literacy

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  5. Cold or hot?

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschild

    Förderschwerpunkt:
    -
    Sprachgefühl für eine andere Sprache
    - Kategorisieren/ Zuordnen von Wörtern
    - Visuelle Wahrnehmung
    - Zuhören in der Gruppe
    - Sprache und Literacy

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  6. Australischer Regenmacher

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschild

    Förderschwerpunkt:
    -
    Interesse an anderen Ländern
    - Satzverständnis
    - Zuhören in der Gruppe
    - Auditive Aufmerksamkeit
    - Sprache und Literacy

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  7. Gebäudegeräusche

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschild

    Förderschwerpunkt:
    -
    Wortschatzerweiterung im Wortfeld" Gebaude"
    - Wortschatzerweiterung allgemein
    - Identifikation von Geräuschen
    - Auiditive Aufmerksamkeit
    - Zuhören in der Gruppe
    - Sprache und Literacy

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  8. Der Bär ist krank

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschild

    Förderschwerpunkt:
    - Wortschatzerweiterung im Wortfeld "Körperteil","Präpositionen"
    - Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    - Feinmotorik
    - Sprache und Literacy
    - Gesundheit

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  9. Fell, Federkleid oder Panzer – wie kleiden sich die Tiere?

    Autoren: Nicole Borgmann

    Förderschwerpunkt:
    • Kreativität
    • Sprache
    • Auditive, visuelle und taktile Wahrnehmung
    • Musikalität
    • Kreativität
    • Tierverbundenheit
    • Feinmotorik

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  10. Eine Reise durch den Regenwald – wie lebt das Faultier?

    Autoren: Anja Mohr

    Förderschwerpunkt:
    • Konzentration
    • Merkfähigkeit
    • Auffassungsgabe
    • Kreativität
    • Fantasie
    • Feinmotorik
    • Selbstvertrauen beim selbstständigen Herstellen der Bastelarbeit
    • Umgang mit Schere und Kleber

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