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Förderschwerpunkt:
- Bildung von Kausalsätzen mit "weil" oder" damit"
- Satzverständnis
- Sprache und Literacy

Förderschwerpunkt:
- Verständnis des Dativs
- Verständnis von Fragen
- Aufmerksamkeit
- Zuhören in der Gruppe

Förderschwerpunkte:
- Auditive Diskrimierung
- Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
- Registrierung von Klanunterschieden
- Auditive Identifikation
- Zuhören in der Gruppe

Förderschwerpunkt:
- Phonologische Bewusstheit im engeren Sinne
- Sprache und Literacy

Förderschwerpunkt:
- Wortschatzerweiterung im Bereich Eigenschaften
- Wortschatz allgemein
- Auditive Aufmerksamkeit
- Visuelle Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
- Wortschatzerweiterung allgemein
- Wortschatzerweiterung im Wortfeld Adjektive
- Idendifikation von Geräuschen
- Kommunikation miteinander
- Zuhören in der Gruppe

Förderschwerpunkt:
- Wortschatz
- Gedächtnis
- Sprache uns Literacy

Förderschwerpunkt:
- Wortschatzerweiterung im Wortfeld" Formen"
- Wortschatzerweiterung im Wortfeld "Farben"
- Sprachverständnis
- Auditive Aufmerksamkeit
- Visuelle Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
- Wortschatzerweiterung im Wortfeld "Elektrogeräte"
- Wortschaterweiterung allgemein
- Weltwissen
- Erzählfähigkeit
- Sprache und Literacy

Förderschwerpunkt:
- Wortschatzerweiterung allgemein
- Erarbeitung semantischer Felder
- Sortieren
- Sprache und Literacy
- Lebenspraxis