Wachsen Kinder heute zunehmend sprachlos auf? - Sprachförderung und literale Bildung
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- Bereich:Fachwissen
- Reihen:-, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule
- Thema:6 | Umgang mit Kindern: Spiele, Ideen und Projekte
Inhalt
1 Problemanzeige: »sprachlose« Kinder
2 Der Erwerb der Literalität in der frühen Kindheit
3 Sprachförderung und literale Bildung in der Kindertagesstätte
3.1 Wörter finden
3.2 Literale Grunderfahrungen durch Bilderbücher
3.3 Das Erzählen von Geschichten und der Umgang mit Literatur
3.4 Kinder erzählen selbst ihre Geschichte
3.5 Exkurs: Kinder brauchen Märchen
4 Sprache, Symbol, Fiktion
4.1 Sprache
4.2 Symbolisierungsfähigkeit
4.3 Fiktion
5 Bildung durch Geschichten
6 Literaturverzeichnis
| Artikelnummer | ED-0195 |
|---|---|
| Produktform | pdf / doc |
| Thema | 6 | Umgang mit Kindern: Spiele, Ideen und Projekte |
| Ausgabe | 49 |
| Nr. des Beitrages | 5 |
| Seitenzahl | 17 |
| Reihen | -, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule |
| Objekt-Nummer | KIT |
| Objekt-Ausgabe | EPF, KIB |
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