Einführung des Wahrscheinlichkeitsbegriffs

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler können Zufallsexperimente oder Glücksspiele, denen sie im Alltag begegnen, identifizieren und deren Fairness kritisch hinterfragen.
* Sie können wiedergeben, was Wahrscheinlichkeit für sie bedeutet.
* Sie können Wahrscheinlichkeiten mithilfe eines Erfahrungsschatzes (prognostisch) bestimmen.
* Sie können angeben, wie man die Wahrscheinlichkeit für ein Ergebnis bzw. Ereignis beim Werfen eines unbekannten Zufallsgeräts bestimmt.
* Sie können Wahrscheinlichkeiten von Ereignissen bei Laplace-Experimenten bestimmen.