Classroommanagement

Handlungsorientierte Ansatzmöglichkeiten zum Umgang mit schwierigen Klassen

Inhalt

1. Der Lehrer vor der Klasse
1.1 Modul 1: Wege der Klassenführung
1.2 Modul 2: »Welleneffekt« von Zurechtweisungen
1.3 Modul 3: Dimensionen der Klassenführung
1.4 Modul 4: Analyse- und Interventionsschema zum Umgang mit schwierigen Klassen
1.5 Modul 5: Die Macht der Rituale
1.6 Modul 6: Schulebene: Pädagogischer »Grundkonsens«
2. Der Lehrer im Gespräch mit Einzelpersonen
2.1 Gesprächsführung 1: Leitungsaufgaben in konfliktreichen Gesprächen
2.2 Gesprächsführung 2: Lösungsorientierte/Ressourcenorientierte Haltung in Gesprächen
2.3 Gesprächsführung 3: Elternberatung