Inklusive Erziehung und Bildung in Kindertagesstätten

- ein langer Weg mit aktuellem Beginn

Inhalt

1 Vorhaben

2 Persönliche Vorbemerkungen

3 Orientierung - Menschenbild - Recht auf Kindheit

4 UN-Behindertenrechtskonvention als Leitbild einer modernen Sozial- und Behindertenpolitik

5 Erfahrungen und Erkenntnisse
5.1 Praxiserfahrungen
5.2 Erfahrungen im internationalen Zusammenhang
5.3 Zusammenfassung
5.4 Inklusion als Prozess

6 Inklusion konkret
6.1 Vorbemerkungen
6.2 Zum Film »Gemeinsam im Abenteuerland« - Ergebnisse der Diskussion

7 Der elementarpädagogischen Fachkraft stellt sich eine interessante Aufgabe

8 Fort- und Weiterbildung
8.1 Neue Aufgaben, vor allem im Hinblick auf eine Erziehungs- und Bildungspartnerschaft
zwischen Fachkraft und Familie
8.2 Index für Inklusion«

9 Leitbild einer menschengerechten Kommune

10 Literaturhinweise