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  1. Was fängt mit /SCH/ an?

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Phonologische Bewusstheit im engeren Sinne
    - Sprache und Literacy

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  2. Hatschi

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Auditive Merkfähigkeit
    - Auditive Aufmerksamkeit
    - Zählen im Zahlenraum bis 4
    - Zuhören in der Gruppe
    - Sprache und Literacy

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  3. So viele Beeren

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschild

    Förderschwerpunkt:
    -
    Wortschatzerweiterung allgemein
    - Wortschatzerweiterung im Wortfeld" Obst, Beeren"
    - Wortschatzerweiterung im Bereich "Adjektive"
    - Interesse an anderen Kulturen
    - Sprachverständnis
    - Visuelle, auditive, taktile, olfaktorische Wahrnehmung

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  4. Schüttel den Apfelbaum

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Vertrautheit mit Büchern
    - Interesse an Büchern
    - Kreativer Umgang mit Büchern
    - Satzverständnis
    - Umsetzung von Aufträgen

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  5. Verzierte Buchstaben

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an Buchstaben
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Sprache und Literacy
    • Ästhetik und Kunst

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  6. Urlaubsfotos

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Zuhören in der Gruppe
    • Weltwissen
    • Sprache und Literacy
    • Gesellschaft, Wirtschaft, Kultur und Geschichte

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  7. Kastanien, Eicheln und andere Schätze, Ich verstehe dich auch ohne Worte, ...

    Förderschwerpunkt:
    • Kommunikationsfähigkeit
    • Fähigkeit, gezielte Gesten einzusetzen
    • Diskussionsfähigkeit
    • Fantasie
    • Wortschatz im Bereich Nomen
    • Sprachverstehenskontrollstrategien
    • Fähigkeit nachzufragen

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  8. Herbstspiele 7 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Verbbildung unregelmäßig gebildeter Verben
    • Konzentrationsfähigkeit
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
    • Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen
    • Auditive Merkspanne
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Alltagsgeräusche“

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  9. Das bin ich, Herbstliches Bewegungsgedicht, Obstgesicht

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Obst“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Taktile Wahrnehmung
    • Auditive Wahrnehmung
    • Sprachgefühl und Sprachrhythmus
    • Merkfähigkeit
    • Koordination
    • Zuhören in der Gruppe

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  10. Herbstspiele 5 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachgefühl, Sprachverständnis
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Interesse an anderen Sprachen
    • Sprachgefühl
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Regenkleidung“

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