Die Bedeutung der Puppe und des Puppenspiels in der Pädagogik

Inhalt

1 Einleitung
2 Funktionsbestimmung
3 Die Bedeutung der Puppe im kindlichen Spiel
3.1 Die Puppe zum Liebhaben
3.2 Die Puppe als Bild des Erwachsenseins
3.3 Welche Puppe für welches Alter?
4 Weshalb müssen Kinder spielen?
5 Wie kann eine Beziehung zur Puppe geschaffen werden?
5.1 Die Knotenpuppe
5.2 Die Wachspuppe
5.3 Die »Kindergartenlili«
6 Das Puppenspiel als szenische Umsetzung einer Geschichte
6.1 Wozu das Puppenspiel dient
6.2 Die Tonlandschaft
6.3 Das Stehpuppenspiel
6.4 Die Bilderbuchbühne
7 Schlussbemerkung
8 Literatur