Das Fingerspiel und seine besondere Bedeutung für den Aufbau der Spielfähigkeit
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- Bereich:Kita
- Erscheinungstermin:01.11.2011
- Reihen:-, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule
- Thema:Spielpädagogik
- Schlagworte:Spiele, Spielpädogogik
Inhalt
1. Was heißt eigentlich »Spielen«?
2. Das Spiel als kindliche Lernform
3. Der Aufbau von Spielfähigkeit
4. Spiel und Bindung
5. Das Fingerspiel
6. Zusammenhang von Fingerspiel, Beziehungsaufbau und Bindung
7. Erste Wahrnehmungs- und Lernerfahrungen durch Fingerspiele
8. Entwicklungsförderliche Verhaltensweisen der elementarpädagogischen
Fachkraft
9. Fingerspiele für die Kleinsten
10. Literatur
Artikelnummer | ED-3456 |
---|---|
Produktform | pdf / doc |
Thema | Spielpädagogik |
Ausgabe | 01 |
Nr. des Beitrages | 3 |
Erscheinungstermin | 01.11.2011 |
Seitenzahl | 14 |
Reihen | -, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule |
Objekt-Nummer | KIT |
Objekt-Ausgabe | EPF, KIB |
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