Die Bedeutung des Puppenspiels in der Elementarpädagogik
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- Bereich:Fachwissen
- Reihen:-, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule
- Thema:6 | Umgang mit Kindern: Spiele, Ideen und Projekte
- Schlagworte:Spiele, Spielpädagogik
Inhalt
1 Puppen - ein besonderes Spielzeug
2 Fantasiespiel als Motor der kindlichen Entwicklung
2.1 Die schrittweise Entstehung des Fantasiespiels
2.2 Die Bedeutung des Fantasiespiels
3 Alles Kasper oder was?
3.1 Kurzer historischer Exkurs des Puppentheaters
3.2 Die Besonderheiten des Handpuppenspiels
4 Damit es gelingt - Puppenspiel von und mit Kindern
4.1 Die Bühne
4.2 Die Figuren
4.3 Requisiten
4.4 Wie wir zu einer Geschichte kommen
4.5 Spielregeln für ein gelungenes Miteinander
4.6 Vormachen, mitspielen, dranbleiben - die Motivation der Erzieher(in)
5 Literatur
Artikelnummer | ED-0245 |
---|---|
Produktform | pdf / doc |
Thema | 6 | Umgang mit Kindern: Spiele, Ideen und Projekte |
Ausgabe | 62 |
Nr. des Beitrages | 2 |
Seitenzahl | 23 |
Reihen | -, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule |
Objekt-Nummer | KIT |
Objekt-Ausgabe | EPF, KIB |
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