Kinder für ihre Zukunft stärken
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- Bereich:Fachwissen
- Reihen:-, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule
- Thema:2 | Organisation und Recht
Inhalt
1 Einführung
2 Heutige Lebenssituationen von Kindern und ihre Zukunftsaussichten
2.1 Das Leben von Kindern in unserer Multioptions- und Erlebnisgesellschaft
2.2 Globale Zukunftsaussichten
2.3 Anforderungen an eine zukunftsorientierte Bildung
2.4 Notwendige Auseinandersetzung mit zukunftsorientierter Bildung in Forschung und Praxis - auch für die Frühpädagogik
3 Die grundsätzlich hohe Lernfähigkeit des Kindes stärken
3.1 Kinderzeit ist Lernzeit
3.2 Für das Unvorhersehbare wappnen
3.3 Resilienz stärken
4 Konkrete Beispiele für stärkende Pädagogik in Kindertageseinrichtungen
4.1 Vom Blick auf die Defizite zum Stärken der Stärken
4.2 Zumuten und Zutrauen
4.3 Die Gruppe als Handlungs- und Lernfeld
4.4 Nachhaltigkeit und ökologische Verantwortlichkeit
4.5 Solidarität und kosmopolitisches Denken und Handeln
4.6 Partizipation
4.7 Öffentlichkeitsarbeit und Zusammenarbeit mit den Eltern
5 Gegenseitige Unterstützung und Stärkung im Team
6 Literaturangaben und Internetadressen
Artikelnummer | ED-0246 |
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Produktform | pdf / doc |
Thema | 2 | Organisation und Recht |
Ausgabe | 63 |
Nr. des Beitrages | 2 |
Seitenzahl | 34 |
Reihen | -, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule |
Objekt-Nummer | KIT |
Objekt-Ausgabe | EPF, KIB |
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