Das Kind in Ehrfurcht begleiten und seine Entwicklung aufmerksam beobachten

Inhalt

1. Einführung

2. Das Leitbild einer guten frühpädagogischen Praxis
2.1 (Sozial-)Wissenschaftliche Fragen
2.2 Dem Leib Gutes tun
2.3 »Ehrfurcht vor dem Leben« - die ethische Haltung Albert Schweitzers
2.3.1 Für den anderen Menschen Gutes tun
2.3.2 Grundelemente der »Ehrfurcht vor dem Leben«
2.3.3 Kritische Gegenstimmen
2.3.4 Aus »innerer Notwendigkeit« den frei gewählten Weg gehen
2.3.5 Die zentrale Bedeutung der authentischen Haltung Erziehender

3. Ratgeber der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung
3.1 Vorbemerkungen
3.2 Praktische Hinweise
3.3 Der Entwicklungskalender - Orientierung für Diagnostik und Handeln

4. Abschließende Hinweise zum diagnostischen und elementardidaktischen Handeln

5. Literatur