Sonderpädagogische Schwerpunkte in der Prävention von Verhaltensauffälligkeiten im Kindergartenalter

Inhalt

1. Vorbemerkung
2. Die Bedeutung emotionaler und sozialer Kompetenz für die kindliche Entwicklung
3. Familiäre Einflüsse beim Kompetenzerwerb emotionaler und sozialer Fertigkeiten
4. Präventivprogramme im Kindergartenalter
5. Umsetzung eines präventiven Konzepts im Bereich früher Verhaltensauffälligkeiten durch die Multiplikatoren der mobilen sonderpädagogischen Hilfe (msH) FamilienTeam - Das Miteinander stärken
6. Ziele von »FamilienTeam«
7. Theoretisch-empirischer Hintergrund von FamilienTeam«
8. Inhalte von »FamilienTeam«
9. Arbeitsweise im »FamilienTeam«
10. »FamilienTeam« im Kindergarten bzw. in vorschulischen Einrichtungen
11. Ausbildung und Tätigkeitsschwerpunkt der msH-Multiplikatoren
12. Resümee und Ausblick
13. Literaturhinweise