Individuelle Schullaufbahnentscheidungen für autistische Kinder
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- Bereich:Fachwissen
- Reihen:-, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule
- Thema:7 | Zusammenarbeit mit Eltern und Öffentlichkeit
- Schlagworte:Behinderung, Sonderpädagogik, Heilpädagogik, Inklusion, Autismus
- Das Berliner Modell
Inhalt
1. Vorbemerkung
2. Auftragsschulen
2.1 Schul-Hort-Gruppen
2.2 Ambulanzlehrerinnen für Kinder und Jugendliche mit autistischen Zügen
3. Förderausschußverfahren
4. Schulhelfer
5. Schlußbemerkung
6. Literaturhinweis
Inhalt
1. Vorbemerkung
2. Auftragsschulen
2.1 Schul-Hort-Gruppen
2.2 Ambulanzlehrerinnen für Kinder und Jugendliche mit autistischen Zügen
3. Förderausschußverfahren
4. Schulhelfer
5. Schlußbemerkung
6. Literaturhinweis
| Artikelnummer | ED-0119 |
|---|---|
| Produktform | pdf / doc |
| Thema | 7 | Zusammenarbeit mit Eltern und Öffentlichkeit |
| Ausgabe | 00 |
| Nr. des Beitrages | 9 |
| Seitenzahl | 17 |
| Reihen | -, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule |
| Objekt-Nummer | KIT |
| Objekt-Ausgabe | EPF, KIB |
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