Mimi Scheiblauer und ihre heilpädagogische Rhythmik
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- Bereich:Fachwissen
- Reihen:-, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule
- Thema:4 | Umgang mit Kindern: Psycho-soziale und soziologische Probleme
- Schlagworte:Behinderung, Sonderpädagogik, Heilpädagogik, Inklusion
Inhalt
1 Mimi Scheiblauers Heilpädagogik - ein Angebot für den Kindergarten
1.1 Persönliche Vorbemerkung
1.2 Vorhaben
2 »Es gibt kein lebensunwertes, kein bildungsunfähiges Leben!«
3 Zur Biografie von Mimi Scheiblauer
3.1 Leben und Beruf, Praxis und Theorie bilden eine Einheit
3.2 Aus welchen Quellen schöpfte Mimi Scheiblauer?
4 Zur Theorie der heilpädagogischen Rhythmik
5 Praxis der Scheiblauer-Rhythmik, eine elementare Bewegungserziehung
5.1 Zur Systematik der Übungen
5.2 Beispiel aus der Früh- und Elementarpädagogik
5.3 Die vier Grundelemente Zeit, Kraft, Klang und Form in der Praxis
6 Rhythmisch-musikalische Erziehung des schwer behinderten Kindes
7 Zur inneren Bewegtheit Mimi Scheiblauers
8 Jede Erzieher(in) ist Forscherin
9 Hinweise
10 Literaturhinweise
Artikelnummer | ED-0177 |
---|---|
Produktform | pdf / doc |
Thema | 4 | Umgang mit Kindern: Psycho-soziale und soziologische Probleme |
Ausgabe | 46 |
Nr. des Beitrages | 2 |
Seitenzahl | 22 |
Reihen | -, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule |
Objekt-Nummer | KIT |
Objekt-Ausgabe | EPF, KIB |
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